武漢市某高校師生組織了一次拓展器材訓(xùn)練
在第一環(huán)節(jié)教練組織學(xué)生進行團隊競賽
第二環(huán)節(jié)是個人心里競技賽
第三環(huán)節(jié)是面對水上娛樂闖關(guān)項目
武漢奧特致力于戶外拓展器材的研發(fā)和生產(chǎn)
單位名稱:武漢奧特拓展技術(shù)開發(fā)有限公司
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武漢某高校運用奧特拓展器材進行一次拓展培訓(xùn) |
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發(fā)布時間:2015-7-7 閱讀次數(shù):1113 | |
,面度眼前各式各樣的拓展器材學(xué)生們視乎很興奮,擦拳摸腳有躍躍一試的沖動。 ,教練分別把教練分成多組分別進行了畢業(yè)墻 、信任背摔 、盲目障礙等團體性項目競賽,此項目主要培養(yǎng)團隊之間的相互信任 ,培養(yǎng)團隊奉獻意識 ,一個團隊只有團結(jié)才能產(chǎn)生最大的力量。 ,這環(huán)節(jié)是由學(xué)員自愿來參加比賽 。面對一項高空組合有很多學(xué)員表現(xiàn)出來了膽怯心里但也不乏有非常勇敢的學(xué)員奮勇當(dāng)前。教練組合了參賽的學(xué)員 ,和大家講解了訓(xùn)練要領(lǐng) ,這次的比賽不分輸贏有勇氣完成各項項目就是勝利。面對高空項目組高空斷橋 、天梯 、抓杠、緬甸橋參賽者都鼓起了勇氣堅持到最后 。這環(huán)節(jié)主要鍛煉學(xué)員的自我心理素質(zhì)完成自我挑戰(zhàn) ,生活中最大的困難和障礙往往是自己,當(dāng)面對困難的時候我們該如何自我調(diào)整戰(zhàn)勝困難 。 ,經(jīng)歷了前兩關(guān)驚險刺激具有挑戰(zhàn)性的活動后,教練給大家安排了非常輕松的項目 ,面對水上各式各樣的水上項目大家可以自由玩耍 。這環(huán)節(jié)就是想告訴大家平時面對各種壓力要做適當(dāng)?shù)姆潘桑ㄟ^一些娛樂性質(zhì)的游戲來自我減壓 。 ,我們非常關(guān)心青少年的健康發(fā)展,希望培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的未來青年為社會發(fā)展承擔(dān)更多的責(zé)任 。拓展器材基地建設(shè)詳情請質(zhì)詢027-5-4-5-8-1-9-5-3
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