人之所以區(qū)別與其他動(dòng)物，是因?yàn)槿怂鶕碛械乃季S能力是其他動(dòng)物所沒(méi)有的
，而這種思維能力并不是生來(lái)就具備的
，很多時(shí)候需要后天的學(xué)習(xí)和鍛煉，所以
，孩子從小思維能力的鍛煉是很有必要的
，兒童拓展設(shè)施是這樣的一種鍛煉方式。
很多帶孩子參加過(guò)兒童拓展設(shè)施的家長(zhǎng)都知道
，兒童拓展設(shè)施并不是一種單純的訓(xùn)練設(shè)施
，也不是一種簡(jiǎn)單的娛樂(lè)設(shè)施，它是在兩者結(jié)合的基礎(chǔ)之上
，經(jīng)過(guò)對(duì)拓展項(xiàng)目的深究
，從而達(dá)到組合并綜合鍛煉的一種拓展活動(dòng)，同時(shí)
，很多項(xiàng)目并不是看似簡(jiǎn)單的訓(xùn)練項(xiàng)目
，比如其中的吊樁，首先
，孩子需要克服自身的恐懼，然后控制自身的平衡，其次就是如何安全有效的完成任務(wù)的思維能力，盡量將自己放松的至于其中，完滿的完成任務(wù)。
在兒童拓展設(shè)施項(xiàng)目中不單是一個(gè)拓展項(xiàng)目
，它綜合了很多，又比如其中的爬網(wǎng)、攀巖項(xiàng)目
，簡(jiǎn)單的臂力是不足以登上的
，還得思考，比如哪點(diǎn)自己腳踩著會(huì)更快點(diǎn)看
，哪里更容易攀爬且安全等等
，這些都需要孩子打開(kāi)思維空間，在經(jīng)過(guò)思考后開(kāi)始準(zhǔn)備而快速的行動(dòng)
，完成任務(wù)
。這也讓孩子在未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中，更加懂得如何有效的處理問(wèn)題
，通過(guò)最簡(jiǎn)單的途徑快速而準(zhǔn)確的找出答案！
由此看來(lái)
，兒童拓展設(shè)施的設(shè)計(jì)不僅是鍛煉
、娛樂(lè)，綜合素質(zhì)也很重要
，思維能力更是得到鍛煉和提高
。
