體驗式培訓的價值在于體驗式培訓所特有的實踐性和活動性
。借助活動和實踐，學習者就可以獲得體驗性知識
。當然，這只是體驗式培訓價值的一部分，而且只是很小一部分。正如體驗式培訓模型所示，體驗式培訓更大的價值還在于培訓后的反思、交流，以及形成正確的價值觀和態(tài)度，從根本上提高學習者的能力并促使學習者改善其工作行為。
好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度
，是現(xiàn)代人應有的基本素質，也是現(xiàn)代人人格特質的兩大核心內涵。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒，體驗式培訓應運而生。體驗式培訓是一套塑造團隊活力
、推動組織成長的不斷增值的訓練課程。體驗式培訓是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進行團隊建設需要而設計的一套戶外體驗式模擬訓練，這是當今歐、美及亞洲大型商業(yè)機構所采納的一種有效的訓練模式；訓練內容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發(fā)作為教育手段，學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應有的效用。有人曾經調查學員對體驗式培訓的看法
，有一位高級管理人員說：“在體驗式訓練中結交的朋友是值得你用一生結交的朋友，因為那時大家是同舟共濟的”。一位技術研究人員說：“通過體驗式訓練，讓我們意識到人的偉大，人的意志力能夠創(chuàng)造奇跡，人與人之間的團結友愛智慧能夠創(chuàng)造奇跡。”
【武漢奧特拓展】作為國內領先的拓展培訓機構和心理行為訓練器材供應商，從心理訓練的實際需求出發(fā)
，緊密結合當前人群出現(xiàn)的各種心理狀況，綜合運用應用行為心理學、認知心理學、體育心理學和機械制圖、土木工程、工程測量、人體工學等眾多領域的原理和知識，傾心打造出適合顧客的心理行為訓練的專業(yè)器材——拓展者心理行為綜合訓練器材。
